発達特性や知能を知る検査

ウェクスラー知能検査（WAIS-IV）

16歳～90歳を対象とした知能検査で、個々人の能力・認知特性を知ることができます。

ウェクスラー知能検査（WISC-IV）

5歳～16歳を対象とした知能検査です。学習面の様相も知ることができます。
※当院では高校生以上が対象となります。

MSPA（発達障害の要支援度評価尺度　Multi-dimensional Scale for PDD and ADHD）

個々人の発達特性に応じた支援の程度を評価するものです。視覚的（レーダーチャート）に理解できるため、ご本人と支援者がそれぞれ共有しやすくなっています。

AQ日本語版　自閉症スペクトラム指数

自閉スペクトラム症のスクリーニング検査です。
児童用（6歳～15歳）：保護者などの観察者が評価します。
成人用（16歳以上）：ご本人が評価します。
※当院では高校生以上が対象となります。

PARS

自閉スペクトラム症の特性がどれくらい見られるのかを知る検査です。幼少期から評価していくため保護者の方に回答してもらいます。

ADHD-RS-IV

ADHD（注意欠如・多動症）のスクリーニング検査です。家庭および学校場面で、不注意傾向や多動‐衝動性傾向がどの程度見られるかを調べることができます。5～18歳を対象としており、保護者や学校の先生などの観察者が評価します。

ASRS ver1.1　成人期ADHD自己記入式チェックリスト(18歳～)

ADHD（注意欠如・多動症）のスクリーニング検査です。アンケート形式で、不注意傾向や多動‐衝動性傾向の程度を知ることができます。

CAARS

ADHD（注意欠如・多動症）の特性がどれくらい見られるかを知る検査です。18歳以上を対象としており、ご自分で回答するものと、保護者や家族、友人などの観察者が回答するものがあります。

Conners3

ADHD（注意欠如・多動症）の特性がどれくらい見られるかを知る検査です。6～18歳が対象です。ご自分で回答するものと、保護者の方が回答するものがあります。
※当院では高校生以上が対象となります。

学習面に関する検査

標準読み書きスクリーニング検査（STRAW-R）

小学1年生～高校3年生までを対象とした検査で、文字の読み書きの正確性と流暢性を調べることができます。
※当院では高校生以上が対象となります。

標準抽象語理解力検査（SCTAW）

小学2年生～70歳代までを対象とした検査で、抽象語の理解力を調べることができます。
※当院では高校生以上が対象となります。

内面を知る検査

MMPI（ミネソタ多面人格目録）

MMPIは人格を多面的に測定したり、現在の精神症状を評価する検査です。

TEG（東大式エゴグラム）

TEGは東京大学医学部心療内科が日本人の性格傾向やものの考え方に合わせて開発した心理検査です。この検査では5つの自我状態から性格傾向や行動パターンを分析します。

バウムテスト

木を描く検査です。心理的な状態（無意識を含む）を捉えることができます。絵が上手いかどうかは関係ありません。

描画テスト

風景を描く検査です。芸術療法の一つでもありますが、心理検査としても用いられています。心理的特徴が把握できるものであり、絵が上手いかどうかは関係ありません。

SCT（文章完成法テスト）

未完な文章の続きを自由に書いてもらう検査で、性格傾向や人生観など人間像を総合的に把握できます。

不安尺度　MAS／CMAS

不安のスクリーニング検査です。身体的不安・精神的不安を測定し、その程度を評価できます。

その他の検査

Vineland-II（ヴァインランド・ツー）適応行動尺度

0～92歳までを対象とし、同年齢の一般の人の適応水準をもとに、発達障害や知的障害、あるいは精神障害の人たちが実生活の中でどれだけうまく機能しているかを客観的に数値化できるものです。身だしなみや金銭管理、対人関係などの領域を観察者（保護者など）が評価します。個別の支援ニーズを把握することができます。
※当院では高校生以上が対象となります。